|
 Minden szülő számára a gyermeke a legkülönlegesebb. És ez részben igaz - minden baba egyedi és egyedileg fejlődik. Minden gyermek ugyanazon fejlődési szakaszokon megy keresztül, egyidőben. Kis eltérések lehetségesek, de ha a norma minden határideje lejárt, érdemes riadót adni. Mikor fekszik a beszédfejlődés normájának határa? És melyik pillanattól kezdve aggódhat a beszéd késése miatt?
Ezekre a kérdésekre nincs pontos válasz. Szinte a születésétől kezdve szorosan figyelemmel kell kísérni a gyermeket, mert ha nem veszi észre a fontos részleteket, fennáll a kockázata, hogy értékes időt veszít.
Körülbelül 1,5 hónaposan a baba öklendezni kezd. 7-8 hónapra különféle szótagokat ejt. Évre pedig tucatnyi szónak kell rendelkezésre állnia. Ezek természetesen nem valódi szavak, de egy gyermek számára jelentősek, mert "am-am", "b-bi" vagy "kup-kup" -jával tárgyakat vagy cselekedeteket hív, ami azt jelenti, hogy megtanul kommunikálni . Másfél évesen a gyermekek szókincse már 50 vagy annál több, és kétéves korukra - akár százra is, akkor is megtanulnak kis kifejezéseket építeni, például: "Anya, add nekem".
Egy hároméves gyermek már apró mondatokban beszél az alanyból, állítmányból és tárgyból, például: "sétálni megyünk". 4 éves korára pedig még az idegeneknek is meg kell érteniük gyermeke beszédét. Ez a keret természetesen nem szigorú. Az enyhe, 4-5 hónapos késés nem ijesztő, de ha a csecsemő makacsul csendben van 2, és még inkább 3 évesen, akkor feltétlenül forduljon szakemberhez. Sajnos gyakran a "késleltetett beszédfejlődés" diagnózist csak 3 év elteltével állapítják meg, és ennek megállapításához neurológusnak, logopédusnak és pszichológusnak kell tesztelnie.
Az ilyen késés kialakulásának okai lehetnek örökletes mutatók, terhesség alatti szövődmények, szülés során vagy az élet első hónapjaiban bekövetkezett traumák, különösen a társadalmi környezet és az anyával való pszichológiai kapcsolat. A hallásproblémákkal küzdő gyermekek nagyon nehezen tanulják meg a beszédet, ezért a késleltetett beszéd diagnosztizálásakor ellenőrizni kell a gyermek hallását is. A lányok hamarabb kezdenek beszélgetni, mint a fiúk, és ezt is figyelembe kell venni. Az is előfordulhat, hogy a beszéd nem igényes a gyermek iránt - vágyait gesztusokkal vagy arckifejezésekkel fejezi ki, az anya pedig megérti.
De ebben az esetben a lehető legkevesebbet kell beszélnie a kicsivel, provokálni kell a beszédre, és maximális kapcsolatot kell biztosítania a "beszélő" társaival. Pozitív példa segít a gyermeknek a csend gátjának leküzdésében, és legjobb esetben úgynevezett "beszédrobbanás" is bekövetkezhet, amikor egy olyan gyermek, aki korábban gyakorlatilag nem beszélt, gyorsan megtanulja a beszédet, és a lehető legrövidebb időn belül elsajátítja azt. idő. A logopédus osztályai nagyon hasznosak a problémával küzdő gyermekek számára is.
A dolgokat semmiképpen sem szabad a véletlenre bízni, különben időt pazarolhatunk a beszéd kialakulásának korrigálására. Végül is a beszéd az élet első éveinek talán legfontosabb pszichológiai folyamata. Neki köszönhetően a gyermek fejleszti az emlékezetet, a figyelmet, a gondolkodást, a képzeletet. Ha a gyermek még 5 éves korában sem beszél, akkor ez nagy valószínűséggel mentális retardációt jelez. A gyerek nem kapja meg a környezettől azt az információt, amelyet más gyerekek régóta elsajátítottak, pszichés traumát okozhat, és visszahúzódik önmagába. Ilyen esetekben már gyógyszeres kezelésre van szükség.
Ezért minél korábban diagnosztizálják a fejlődés késleltetését és megteszik a szükséges intézkedéseket, annál nagyobb a valószínűsége annak, hogy a korai korrekció a gyermek károsítása nélkül történik.
Katty
|
