Az információk fiziológiai kétdimenzióssága: mechanizmusok és következmények

A. P. Csehov "A sirály" című darabjában egyik hőse, Treplev író arról beszél, hogy Trigorin író képes ritka és pontos szavakkal festeni egy tájat: "A gátján egy törött üveg nyaka ragyog, és a malomkerék árnyéka feketedik - így készen áll a holdfényes éjszaka, és remegő fényem van, csillagok csendesen pislognak, és a zongora távoli hangjai halványulnak a csendes illatos levegőben ... "

Valójában egy holdfényes éj leírásainak összehasonlításával azt látjuk, hogy két ügyesen kiválasztott részlet élénken képes újjáteremteni az éjszakai természet élő képét, míg más részletek - még ha több is van belőlük - tehetetlenek.

Miért olyan lenyűgözőek ezek a részletek, annyira fontosak a lenyűgöző megjelenés érdekében?

Nyilvánvalóan létezik egy komplex mechanizmus, amely lehetővé teszi, hogy kiválassza az objektum attribútumait objektív és szubjektív jelentőségük szerint.

Az irritáció értékelésének két típusa

Az agy folyamatosan elnyeli a külvilágból érkező információáramlást. Feldolgozása valamilyen komplex program szerint történik, és végső soron az adaptív emberi viselkedés alapjául szolgál.

Minden érzékszervünket érintő inger két szempontból értékelhető: fizikai paraméterek és a test számára gyakorolt ​​jelentősége alapján. Tehát a fényt erősség, szín, időtartam stb., Hang alapján - hangerő, hangmagasság, hangszín, hely, ahonnan származik - értékelik. Ezek a tulajdonságok bizonyos mértékben objektívek - nem függenek a megfigyelőtől. Az emberi agy speciális struktúrái és a magasabb rendű állatok nagyon pontos elemzést készítenek az ingerekről fizikai tulajdonságaik szerint, és ezeket a tulajdonságokat az agykéreg megfelelő pontjaira - a magasabb elemzés és szintézis szervére - irányított idegi impulzusok sorozatává alakítják.

De az ingerek objektív tulajdonságainak legtökéletesebb elemzése sem teszi még lehetővé a külvilág integrálképének felépítését. A világ megértéséhez tudnia kell, hogy ezek az ingerek mit jelentenek a test számára, mi a belső jelentésük.

Vegyünk egy egyszerű példát. Tegyük fel, hogy az ember lát egy citromot: sárga, kb. 5 cm átmérőjű, tojás alakú tárgy, rögös felülettel.

A felsorolt ​​fizikai jelek mindegyike "objektív" tulajdonságot ad a tárgyra. Azokban a személyekben, akik először látnak egy citromot, ez a kíváncsiságon kívül más érzéseket nem vált ki. De mindenkinek, aki már ismeri, láttán és még a "citrom" szónál is élénk érzése van egy illatos és savanyú gyümölcsnek, amely jól csillapítja a szomjat. A tárgy fizikai jellemzőiről, az agyba jutásról szóló információkat kiegészítik, sőt részben kiszorítják (aki figyel a citromhéj szerkezetére) információkat a citrom szükségleteinkre vonatkozó értékéről.

Az ingerek biológiai jelentőségük szempontjából történő értékelése az agy központjaiban történik, amelyek ellenőrzik a test szükségleteit és érzelmeit. Ebben az értékelésben az agyat a veleszületett ösztönök és a múlt tapasztalatai vezérlik.

Az ingerek kétféle értékelésének eredete összefügg az idegrendszer fejlődésével az evolúció során.

A korai szakaszában a viszonylag egyszerű organizmusok csak azokat az ingereket tudták észlelni, amelyeknek valamilyen biológiai jelentőségük volt számukra, és az idegkapcsolatok veleszületett szerkezete által előre meghatározott reakcióval reagáltak rájuk. Az ilyen reakció képlete "bizonyos ingernek - bizonyos reakciónak" nevezhető. A reakciónak ez a formája megőrizte jelentőségét magasabb rendű állatoknál. Az úgynevezett feltétel nélküli reflexek képviselik, amelyek meglehetősen összetett viselkedési aktusokat - ösztönöket is tartalmaznak.

Ez a "valóságvisszaverő" módszer nagyon tökéletlen: lehetővé teszi, hogy csak kis számú ingerre reagáljon, és szigorúan korlátozott cselekvéskészlettel.

Ezt a korlátot legyőzve az evolúció kifejlesztette a test iránt közömbös és közömbös jelek érzékelésének képességét. Az irritáló anyagokat nem a jelértékük alapján kezdték elemezni, mivel nem voltak, hanem a fizikai tulajdonságaik alapján. Megjelent az alapja a külső hatásokra vonatkozó sokkal pontosabb és differenciáltabb válaszoknak.

Egy ember előtt - egy olyan lény előtt, aki rendelkezik ezzel a képességgel a legmagasabb fokon - a világ teljes terjedelmében kinyílt. "És a víz alatti járat hüllője és a völgyi szőlő növényzete" - minden az emberi tudás alá került.

Magasabb idegrendszeri aktivitás merült fel, amely a személyes tapasztalatok által megszerzett egyéni kapcsolatok kialakulásán alapul hatalmas számú külső inger és a szervezet bármely lehetséges reakciója között. A reakciók száma korlátozott maradt, de ezek kombinációjának lehetősége megteremtette az előfeltételeket a nagyon összetett viselkedés megjelenéséhez, amely nem a környezet egyik vagy másik standardjához, hanem egy valódi, végtelenül változó környezethez igazodik.

Ennek a viselkedésnek a képlete az "Bármilyen inger - bármilyen reakció".

Az újszülött gyermek cselekedeteivel reagál azokra a jelekre, a felismerés képességére, amely a természetben benne rejlik. Világának átalakulása felnőtt világgá követi az agyában az új inger és a szervezet bizonyos reakciója közötti kapcsolatok kialakulásának útját. Az új ingerek mindegyike eleinte rejtély lehet, de a tapasztalat által megtanulva megfelelő helyet foglal el a memória tárházaiban. Néhányan jelentősnek vannak feltüntetve, nagy és fontos jelentéssel bírnak a test számára. Mások, lényegtelenek, elveszítik korábbi rejtélyüket, és háttérbe szorulnak.

Például egyszer egy forró vasalóhoz érve a gyermek soha nem feledkezik meg arról a veszélyről, amelyet e korábban nem ismert tárgy okoz. A tisztán fizikai kép most kiegészül konkrét információkkal arról, hogy az objektum mit jelent a szervezet számára.

Tehát a külvilág számunkra kétdimenziós információs szempontból. Minden ingert két szempont - fizikai paraméterek és jelérték - alapján értékelünk.

Kétféle információ elérési útja

Teljesen természetes, hogy az objektív és szubjektív információ útja az agyban eltér. Ezeket az útvonalakat, valamint a megfelelő idegközpontok tevékenységének alapelveit a fiziológusok ismerik.

Az inger fizikai paramétereiről szóló jelek az úgynevezett specifikus vezető rendszeren keresztül jutnak be az agykéregbe. A receptorból indul ki, vagyis az idegrendszerből, amely idegimpulzusokká alakítja a külvilág energiáját. Például a fényingereket a retina kúpjai és rúdjai érzékelik, amelyekre a szem optikai környezete vizuális képet vetít.

A receptorokból az impulzusok a subcorticalis magokba kerülnek. Egy vagy kettőjükön átjutva továbbjutnak az idegsejtbe, amelynek folyamatai közvetlenül feljutnak az agykéregbe. A szubkortikális magok nemcsak impulzusokat továbbítanak a következő idegsejtekhez. Ezek a bejövő információk elsődleges feldolgozása.

A specifikus út az agykéreg szigorúan korlátozott területén végződik. Tehát a vizuális impulzusok a félgömbök occipitális régiójába, a hallás - az időbeli, tapintási - a hátsó központi gyrusba kerülnek. Ezen területeken belül a különböző receptoroknak megfelelő idegrostok is szigorúan vetítési elv szerint oszlanak el. A fiziológusok képesek voltak például speciális térképeket készíteni a test különböző részeinek bőrérzékenységének ábrázolásáról a hátsó központi régióban.A műtét során az agykéreg megfelelő területeinek irritációja olyan érzések megjelenését idézi elő, amelyek hasonlóak a test egyes részeinek megérintéséhez.

Az inger biológiai tulajdonságairól szóló információk útját hagyományosan nem specifikusnak nevezik. Végül is a rajta levő információk nem specifikusak - függetlenek az inger minőségétől, függetlenül attól, hogy elektromágneses rezgések (fény), a levegő környezetének (hang) rezgései stb.

A nem specifikus út a szubkortikális magok szintjén ágazik el a specifikustól. Innen az idegrostok a magasabb érzelmi autonóm központokba irányulnak, amelyek főként a diencephalon hipotalamusznak nevezett régiójában találhatók. Különböző érzékekből származó impulzusok érkeznek ide. Ezenkívül a gerjesztés az agykéregre irányul, információt hordozva az inger jelértékéről. Az impulzusok áthaladása egy nem specifikus út mentén többször is hosszabb ideig tart, mint egy adott út mentén, ami annak köszönhető, hogy ezen az úton nagy számú kapcsolás (szinapszis) zajlik.

A specifikus impulzusokat, mint már említettük, a kéreg szűk, különálló zónái fogadják. A nem specifikus információk terjesztési területe a kéreg mentén sokkal szélesebb. Fontos azonban, hogy a gerjesztés két folyama ismét összeolvadjon az agykéregben, két különbözőt képviselve. az inger minősége és annak fizikai és biológiai kritériumok szerinti felmérése.

A gerjesztésnek az agy kérgében egy adott vagy nem specifikus rendszeren keresztül történő megérkezését az agy elektromos potenciáljának tanulmányozásával lehet regisztrálni.

A specifikus és nem specifikus információk kapcsolata

Mind az egyéni inger észlelése, mind a nehéz helyzet értékelése a specifikus (a fizikai tulajdonságokkal kapcsolatos) és a nem specifikus (az ingerek biológiai jelentőségéről szóló) információk összegén alapul. Inkább nem összegről beszélünk, hanem két minőségileg különböző becslés komplex szintéziséről, amelyek kiegészítik, de semmiképpen sem helyettesítik egymást. PK Anokhin akadémikus ezt a folyamatot "afferens szintézisnek" nevezte.

A specifikus és nem specifikus információk kapcsolata nem marad állandó. Megváltozhat. Sőt, az egyik típusú információ túlsúlya (és egy másik hiánya) hasznos vagy akár szükséges is lehet bizonyos feladatok ellátása során. Szinte bármely cselekedetünk nemcsak a szükséges információk szintézisén alapul, hanem a felesleges vagy másodlagos információk korlátozásán is. Minél fontosabb és felelősségteljesebb lesz a cselekvés, annál nagyobb szellemi erőre van szükség a szervezettől, annál pontosabb és differenciáltabbnak kell lennie az ilyen kiválasztásnak.

Bizonyos esetekben, például a felelős döntés meghozatala előtt, minden külső tényező pontos elemzésére van szükség, függetlenül azok "látszólagos" jelértékétől, feltételes kellemességétől vagy kellemetlenségétől. Más esetekben, amikor már döntés született, a helyzet túl pontos "objektív" elemzése akadályozhatja a tervezett cselekvési terv végrehajtását. Itt jól ismert "szubjektivitásra" van szükség: egy erős érzelmi töltet bizalmat ad az ember képességeiben, és határozott és energikus cselekedetekhez vezet.

Mondjunk példát. A sebész sürgősségi műveletet hajt végre az elülső kórházban. A sebesültek élete a műtét eredményétől függ. Van egy ellenséges repülőgép-rajtaütés, de a sebész nem hallja a bombák, tüzérröplabbanások robbanásait, nem látja a világítórakéták villanásait, nem érzi, hogy remeg az épület, nem veszi észre, hogy villog a fény. Nem gondol a veszélyre. Minden figyelmét a működési mezőre összpontosítja: itt minden részletet lát, sikerül minden eret lekötni, szike pontosan és magabiztosan választja el az érintett szövetet az egészségestől.

Ebben a helyzetben a specifikus információknak csak egy része hatol be az orvos tudatába, kizárva annak a részét, amely a feladata ellátásához szükséges (a működési mező állapota), és más, fizikailag erősebb ingereket (bombarobbanások). Ennek megfelelően a nem specifikus információk azon része, amely a sebész életének veszélyéről szól, korlátozott, és mindazok a jelek, amelyek fontosak a műtét sikeres kimeneteléhez, tele vannak jelentéssel.

A szépirodalomban számos olyan példát találhat a komplex érzelmi élmények leírására, amelyek konvencionálisan értelmezhetők egyfajta információ korlátozása szempontjából, ami az észlelés jellegzetes változásaihoz vezet.

Íme a szerző megjegyzése Tolsztoj Háború és béke című regényéből:

- Pierre tátott szájjal hallgatta őt (Natasha), és nem vette el tőle a könnyeit. Hallgatva nem gondolt sem Andrej hercegre, sem a halálra, sem arra, amit mondott. Meghallgatta, és csak sajnálta a szenvedést, amelyet most átélt, elmondta. "

Itt Pierre nem Natasha történetének objektív tartalmát, hanem csak annak érzelmi oldalát érzékeli. Felfogásában a nem specifikus információk dominálnak.

Egészen más helyzetet látunk Anna Karenina következő részletében:

- Ő (Karenin) túlságosan félt, hogy megértse valódi helyzetét, és lelkében bezárta, lezárta és lezárta azt a dobozt, amelyben érezte családját, vagyis feleségét és fiát.

Ő (Anna) rákérdezett az egészségére és a foglalkozásaira, rávette, hogy pihenjen és költözzön hozzá. Mindezt vidáman, gyorsan és különleges csillogással a szemében mondta; de Alekszej Alekszandrovics most nem tulajdonított jelentőséget ennek a hangnemnek. Csak a szavait hallotta, és csak azt a közvetlen jelentést adta nekik, amellyel rendelkeznek. "

Karenin felfogása ellentétes az első részletben leírtakkal. A konkrét információk számára a legfontosabb.

A beérkező információ kiválasztását, egyik vagy másik részének korlátozását a magasabb agyi központok és mindenekelőtt az agykéreg produkálja. A helyzettől függően megváltoztatják a szubkortikális központok ingerelhetőségét és az impulzusok rajtuk való áthaladásának feltételeit. Ha olyan körülmények jönnek létre, amelyek a legkedvezőbbek az egyik típusú információ végrehajtására, akkor egy másik vezető rendszer automatikusan gátlásra kerül. Azt kell mondani, hogy ez a tulajdonság általában az idegrendszer egyik univerzális alapelve: az egyik idegközpont gerjesztése mindig (az úgynevezett indukciós mechanizmus segítségével) egy másik, a azt.

Az indukció jelensége mindenki számára jól ismert a mindennapi tapasztalatok alapján. Például gyalogláskor az egyik láb meghajlítását a másik kiegyenesítése kíséri. A kezek ellentétes irányba mozognak járás közben. Bizonyos mértékig hasonló törvényszerűségek működnek a vezetési rendszerek tevékenységének szabályozásában. Nyilvánvalóan ezzel kapcsolódik az a tény, hogy minél szívünkhöz közelebb érzékeljük ezt vagy azt az eseményt, annál nehezebb objektíven értékelnünk. Éppen ellenkezőleg, a "pontos információk" feleslege az észlelés töredezettségéhez vezet, és megnehezíti a helyzet felmérését.

Képzelje el, hogy egy műsorvezető nagy közönség előtt beszél. Nagyon aggódik, megragadja az üzenet fontosságának tudata, és megpróbálja meggyőzően elmondani az eset minden részletét. De nem veszi észre, hogy beszéde már elfárasztotta a hallgatóságot. Nem hall zajot, beszélgetést, gúnyos megjegyzéseket, nem látja sem a hallgatóság távollevő arcát, sem az elnök szúrós tekintetét, aki alig tudja visszafogni bosszúságát. Nem érti, hogy régen megszegte a szabályokat. Nyilvánvaló, hogy ebben az esetben a konkrét információk fontos része nem jut el a tudatáig.

A vezetés szabályozásánál fontosabb és összetettebb mechanizmus az emelkedő utak mentén az információk kiválasztása intrakortikális szinten.Különösen fontos egy bizonyos jelentőségű jelek szelektív gátlása és a figyelem egyik ingerről a másikra történő átkapcsolása (mint például egy sebész esetében).

Az információk egy típusának és az ember jellemének állandó túlsúlya

Az egyik típusú információ túlsúlya nemcsak átmeneti, hanem állandó is lehet. Ebben az esetben meghatározza az emberi jellem megkülönböztető jegyeit.

A konkrét információk túlsúlyában lévő embert a valóság pontos, "hideg" érzékelése jellemzi. Világosan látja az észlelt tárgy összes jelét, mind a főbb, mind a kisebbeket. Az érzékelés objektivitása kombinálódik a jól ismert töredezettségével. Az elméjében kialakult kép objektív jelekből áll. Ugyanez a törvény határozza meg egyesületeinek megjelenését. Gondolata szigorú és túlnyomórészt logikus.

Mivel egy objektum objektív jellemzői általában véve stabilabbak, mint a jelértéke, az ilyen embereket az értékelések állandósága és a meghozott döntésekhez való hűség különbözteti meg. Hajlamosak a rendszerezésre, osztályozásra, finom differenciálódásra. Az ilyen típusú emberek cselekedetei elsősorban racionális alapokra épülnek. (Érdekes módon ugyanezt az alapot találják meg más emberek cselekedeteiben.) Ugyanakkor "gondolkodó emberekre, nem cselekvésre" hivatkoznak. Az általuk észlelt helyzet különféle sokfélesége megnehezíti annak értékelését. Innen felmerülhet a tétovázás, ami néha a cselekvéstől való tartózkodásra vezet.

Így számos értékes tulajdonság mellett (az észlelés objektivitása, a gondolkodás következetessége és a cselekedetek átgondoltsága) az ilyen embert néhány hiányosság is jellemzi. Ezek között szerepel a szubjektív tényezők alábecsülése, valamint az a fontos tény, hogy az energetikai cselekvés gyorsan megváltoztathat egy helyzetet, új valós lehetőségeket teremthet benne. Ennek a személynek külön kihívást jelent a gyorsan és váratlanul változó környezet. Éppen ellenkezőleg, stabil körülmények között a fellépés rendkívül hatékony lehet.

Ha összehasonlítást alkalmazunk a sakk területéről, akkor egy ilyen ember viselkedése a variációk távoli kiszámításával szilárd helyzetbeli játékhoz hasonlítható. A kombinációs játék rosszabb lesz számára. Különösen nehéz lesz megcáfolni az ellenfél váratlan, bár talán nem mindig helyes kombinációit.

Azt a személyt, akiben a nem specifikus információk dominálják, teljesen más tulajdonságok jellemzik.

Az észlelés számára túlnyomórészt szubjektív, érzéki: a tárgyakat nem annyira objektív jeleiken keresztül érzékeli, mint inkább saját maguk számára. Ha az első esetben a részleteket egyformán világosan érzékeltük, akkor itt az érzékelés bizonyos szelektivitásáról beszélhetünk. Az objektum számos alapvető, a jel szempontjából legjelentősebb tulajdonsága meghatározza az integrális, érzékileg élénk kép kialakítását ", amelynek pozitív vagy negatív érzelmi színezete van, pusztán egyéni
személy adott helyzetben.

Ugyanazok a minták engedelmeskednek az ilyen típusú embereknél és az asszociációk megjelenésénél, amelyek a szubjektív jellemzők hasonlósága vagy különbsége alapján jönnek létre. Gondolkodásuk figuratív, érzelmi. (Néha azonban logikai következetesség hiányában. Ezért értékeléseik gyorsan megváltozhatnak.) Az észlelések érzelmessége megkönnyíti számukra a döntéseket: végül is a történés értelme értük elég világosnak tűnik. Ezek az emberek nem reflexiók, hanem cselekedetek. Nehéz helyzetekben azok a jelenségek vezérlik őket, amelyek alapján a leggyorsabban és leghatékonyabban képesek megoldást találni a probléma egészére. Azokat a tényeket, amelyek közvetlenül nem kapcsolódnak az adott feladathoz, vagy ellentmondanak az általuk elfogadott általános magatartásformának, figyelmen kívül hagyják.Az ilyen emberek képesek gyorsan felmérni egy előre nem látható balesetet, észrevenni és felhasználni az események új fordulatát. Mindezek a pozitív tulajdonságok nagymértékben lehetővé teszik számukra az észlelés és a gondolkodás hiányosságainak kompenzálását, amelyek az objektivitás hiányából és az egyoldalúságból fakadnak.

A sakk taktikával való összehasonlítást folytatva elmondhatjuk, hogy ezek az emberek hajlamosak a kombinációs játékra, homályos lehetőségekkel teli új helyzetek kialakítására, ahol energiájuk és képességük a helyzet intuitív felmérésére jelentős előnyt jelenthet nekik az ellenféllel szemben. Ellenkezőleg, kevésbé fogják magabiztosan érezni magukat egy manőverezhető helyzetharcban, ahol az események könyörtelen logikája a meghatározó.

Mindkét kép természetesen sematikus. Az egyik vetítési rendszer túlsúlyához kapcsolódó jellemzők hegyesek. A legtöbb ember számára csak az egyik vagy másik típusú érzékelés relatív túlsúlyáról beszélhetünk, amely nem zárja ki az ellenkező típus alkalmazását olyan helyzetekben, amikor a valós helyzet megkívánja.

A leírt szereplők bizonyos hasonlóságot mutatnak az idegrendszer két emberi típusával, amelyeket I. P. Pavlov írt le, aki mentális és művészi típusnak jelölte ki őket. Van azonban különbség is.

Pavlov a típusok felosztását az első vagy a második jelrendszer túlsúlyára alapozta, vagyis a közvetlen (fény, hang stb.) Vagy közvetített (verbális) ingerekre adott reakciók túlsúlyára. Esetünkben a karakterbeli különbség a specifikus vagy nem specifikus vezetési rendszerek túlsúlyán, vagyis az emberek és állatok közös idegrendszeri tevékenységének elemi mechanizmusain alapul. Ugyanakkor érthető a két osztályozás közötti hasonlóság: végül is egy adott rendszer túlsúlya meg fog felelni az elvontabb, evolúciósan későbbi verbális jelekre adott reakciók túlsúlyának.

Mint fentebb említettük, a normális emberi karaktereket megkülönbözteti egy adott vagy nem specifikus rendszer enyhe túlsúlya, de képesek az érzékelés információs jellemzőinek szabályozására. Vannak azonban olyan szabályozási mechanizmusok megsértései is, amelyek az egyik rendszer kifejezett és tartós túlsúlyához vezetnek. Az ilyen karakterek már nem a normához, hanem a patológiához tartoznak. Pontosan egy adott rendszer túlsúlyának és a nem specifikus rendszer jelentős elnyomásának extrém eseteként tekinthető a pszichiátria, amelyet a pszichiáterek ismertek, teljesen ellentétes esetnek - hisztériának.

Kétféle információ és a kreatív folyamat

A tudomány objektivitásának és a művészet jól ismert szubjektivitásának gondolata széles körben elterjedt. Ezért úgy tűnik, hogy a következtetés az, hogy a specifikus információk túlsúlyában lévő emberek jobban alkalmazkodnak a tudományos kreativitáshoz, és éppen ellenkezőleg, a nem specifikus információk túlsúlyában lévő emberek művészeti emberek.

De vajon? Az ember kreatív tevékenysége, bármilyen területen irányítja is, a valóság legmagasabb tükröződésének formája. Csak kétféle információ teljes és harmonikus szintézisén alapulhat. Ahogy a holisztikus kép egy objektumra vonatkozó specifikus és nem specifikus információk halmazából jön létre, úgy a képek vagy következtetések láncolata olyan linkekből áll, amelyek mindkét típusú információt tartalmazzák, bár a hangsúly egyikükön lehet. A memória problémáját tanulmányozó tudósok szerint a memorizálás folyamatához elengedhetetlen, hogy az ingernek legyen egyik vagy másik szignálja, biológiai értéke. Így csak objektív és szubjektív jelek között lehet kapcsolat kialakulni.

Ezért alapvetően helytelen lenne az emberi mentális tevékenység olyan összetett megnyilvánulásait, mint a tudományos vagy művészi kreativitás, bármilyen típusú információhoz társítani. Az alkotói folyamat (nevezetesen a folyamat, nem annak végeredménye) alapvetően azonos egy tudós, tervező, zenész és költő számára.Emlékezzünk vissza Albert Einstein kijelentésére: „A tudományos gondolkodásban mindig van egy verselem. A valódi zene és a valódi tudomány homogén gondolkodási folyamatot igényel. " A. S. Puskin szavai rendkívül hasonlóak a figyelemre méltó fizikus kijelentéséhez: "Inspirációra van szükség a költészetben és a geometriában egyaránt".

Ez vagy az ilyen típusú információ azonban dominánssá válhat a kreatív folyamat bizonyos szakaszaiban.

A tudományos kreativitás szempontjából a specifikus információk jelentik a felhalmozás alapját
tényszerű anyag, amely tükrözi a külső világ valós jelenségeit, annak osztályozását és rendszerezését. E tények megértésében nyilvánvalóan az objektív jellemzők közötti asszociációk játsszák az uralkodó szerepet. A logikai értelmezés fontos összefüggéseket tár fel az egyes jelenségek között.

Azonban a figuratív gondolkodás és egyes nem nyilvánvaló, néha szubjektív jelek társulásai szintén fontos szerepet játszanak a tudományos kreativitásban. Ismert, hogy sok tudós nagy szerepet tulajdonít az elméletek megalkotásában a figuratív ábrázolásoknak, amelyek lehetővé teszik az ismert tények új, eredeti megtekintését, hogy új függőségeket hozzanak létre közöttük.

Térjünk át a művészi alkotásra.

Bármely műalkotás az objektív valóság tükröződése, legyen az a művész külső világa vagy belső világa.

De a képzőművészet például abban különbözik az egyszerű fotózástól, hogy miközben a tárgyhoz hű marad, a művész felfedi hozzá való hozzáállását is, hangsúlyozva az egyes részleteket, és azokon keresztül feltárva belső érzelmi lényegét.

Így írja le I. A. Goncharov a művész munkáját: - A portré két csepp víznek tűnik. Sophia az, amit mindenki lát és ismer: zavarhatatlan, ragyogó. A tulajdonságokban ugyanaz a harmónia; magasztos fehér homlokát, nyitott tekintetét, büszke nyakát ... Ő mind ő, és depressziós, művészi fájdalmak gyötörik!

... megragadta az ecsetet, és kapzsi, tágra nyílt szemekkel nézte azt a Sophiát, akit abban a pillanatban látott a fejében, és sokáig mosolyogva keverte a palettán a festékeket, többször felkészülve az érintésre. a vászon és habozva megállt, végül az ecsetet végigsimította a szemen, eloltotta, kinyitotta a szemhéját. A szeme elkerekedett, de még mindig nyugodt volt. Halkan, szinte gépiesen ismét megérintette a szemét: életfontosságúbbak, beszédesebbek, de még mindig hidegek voltak. Sokáig körbefuttatta az ecsetet a szeme körül, ismét elgondolkodva kavarta a színeket, és vonalat húzott a szemébe, véletlenül pontot tett, ahogy a tanár az iskolában egyszer felvette élettelen rajzát, aztán olyat tett, amit ő maga nem magyarázd meg, másik szemében ... És hirtelen megdermedt a szikrától, amely kivillant tőlük.

Elsétált, nézett és megdöbbent: a szeme sugárnyalábot vetett rá, de a kifejezés szigorú volt. Eszméletlenül, szinte véletlenül kissé megváltoztatta az ajkak vonalát, könnyed mozdulatot rajzolt a felső ajakra, megpuhított valamiféle árnyékot, és ismét eltávolodott, és kinézett: - Ő, ő! a jelenlegi igazi Sophia! "

Itt látjuk, hogy a művészi arculat nemcsak. a természet iránti hűség figyelembe vételével, hanem a legjelentősebb jelek kiemelésével is. Érdekes módon ezeket a jeleket intuitív módon, egy inspirációban találták meg. A művész lelke mélyéből születtek, és nem egy tárgy hideg tekintetéből.

Ezért lehet, hogy a pontos fénykép nem hasonlít az eredetire, vagy egy karikatúra, amely nagymértékben eltorzítja annak jellemzőit, felidézi a teljes képet.
Tehát az agykéregben kétféle, minőségileg különböző információ szintézise zajlik, amely lehetővé teszi egy külön inger, kép vagy helyzet értékelését "objektívük" szempontjából, függetlenül az egyéni jellemzőktől és a "szubjektív" jellemzőik szempontjából, vagyis az adott személyre vonatkozó érték.

Mindkét komponens elengedhetetlen a magasabb agyközpontok aktivitásához az adaptív viselkedés szervezésében.Ugyanakkor az egyes információtípusok sajátos súlya változhat a helyzettől és a test előtt álló feladatoktól, valamint a személyiség veleszületett tulajdonságaitól függően. Az információ "minőségi összetételének" változása az észlelés, a gondolkodás és a viselkedés számos változását vonja maga után.

A való élet mindig összetettebb és gazdagabb, mint a legtökéletesebb rendszer. Ugyanolyan korlátozott a "racionálisan szűkített" és az "affektívan szűkített" tudat és viselkedés. Az agyunk szerveződésének tökéletessége abban nyilvánul meg, hogy képes szabályozni az egyik vagy másik típusú információ beáramlását, az észlelés egyik típusról a másikra való váltásában.

Összegzésként szeretném felhívni a figyelmét arra a tényre, hogy a kétféle információ közismert versenye egyfajta "észlelési paradoxonhoz" vezet, amely abban áll, hogy minél többet tudunk az inger objektív jellemzőiről, annál kevésbé pontosak a szubjektív jellemzői. Ha az analógiák útjára lépünk, akkor azt mondhatjuk, hogy ez a paradoxon bizonyos mértékben hasonlít "A bizonytalanság elve" Heisenberg. (Az az elv, amely a kvantummechanika egyik alapvető rendelkezése, azt mondja, mint tudják, hogy egyszerre pontosan meghatározhatja az elemi részecske két fő jellemzőjének egyikét - a koordinátákat vagy a lendületet, de nem együttesen.)

Az anyag legfejlettebb fejlődési szakaszában nem találkozunk bizonyos mértékig ugyanazokkal az elvekkel, mint annak legelemibb megnyilvánulásainak tanulmányozása során? Bár ebben az esetben nagyon laza hasonlatról beszélünk, érdekes lenne feltenni a kérdést: nincs-e Planck állandójához hasonló "észlelési állandó", amely korlátozza a fizikai paraméterek és az inger jelértékének egyidejű pontos értékelésének lehetőségét?

Vagy talán ez az "észlelés állandója" különböző a különböző emberek számára, és jelentése az egyik alapvető jellemzőként szerepel az általános "Személyiségképlet"?

Természetesen fenntartást kell tenni arra vonatkozóan, hogy egy ilyen állandó jelenléte csak korlátozhatja az egyéni és egyidejű észlelés lehetőségét, de nem hosszú távú és még inkább a kollektív, alapvetően korlátlan tudás.

A. Ivanitsky, N. Shubina

Hasonló publikációk

Történelmi stressz

Agy és psziché

Egy egyszerű sejt összetett élete